Etudes & recherches
De nombreuses études et recherches scientifiques sur la Pleine Conscience sont menées à travers le monde et ne cessent d'augmenter chaque année.
En France
Février 2024 : mise à jour de la cartographie de la méditation dans l'enseignement supérieur
Depuis notre publication, en octobre 2023, de la cartographie de la méditation dans l'enseignement supérieur en France, de nouvelles interventions ont déjà vu le jour.
Et, en lisant la note jusqu'au bout, vous y trouverez le détail de nos 3 recommandations de POLITIQUES PUBLIQUES pour mieux intégrer la méditation de pleine conscience dans la formation des étudiants et favoriser la santé mentale dans l'enseignement, véritable enjeu de santé publique :
>> Télécharger la note de l'IMF
Et, en lisant la note jusqu'au bout, vous y trouverez le détail de nos 3 recommandations de POLITIQUES PUBLIQUES pour mieux intégrer la méditation de pleine conscience dans la formation des étudiants et favoriser la santé mentale dans l'enseignement, véritable enjeu de santé publique :
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Janvier 2024 : Etat de l'art des travaux académiques sur la méditation en France
En France, comme dans de nombreux autres pays Européens, au Canada et aux États-Unis, la méditation est une discipline académique.
Grâce au formidable travail de Anne Héron, de son équipe de l'Université Paris Cité, et de membres de l'Initiative Mindfulness France, nous avons désormais un état de l'art des travaux des équipes de recherche françaises.
Il fait état de 610 publications scientifiques, 216 thèses ou mémoires universitaires et 61 essais cliniques portant sur la Méditation et/ou la Pleine Conscience, sur la période étudiée. Le nombre de travaux croît de manière exponentielle.
Ce travail a été présenté au Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche en mai 2023.
>> Découvrez ce travail de recherche sur HAL : https://hal.science/hal-04386047v1
Grâce au formidable travail de Anne Héron, de son équipe de l'Université Paris Cité, et de membres de l'Initiative Mindfulness France, nous avons désormais un état de l'art des travaux des équipes de recherche françaises.
Il fait état de 610 publications scientifiques, 216 thèses ou mémoires universitaires et 61 essais cliniques portant sur la Méditation et/ou la Pleine Conscience, sur la période étudiée. Le nombre de travaux croît de manière exponentielle.
Ce travail a été présenté au Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche en mai 2023.
>> Découvrez ce travail de recherche sur HAL : https://hal.science/hal-04386047v1
Octobre 2023 : l'IMF publie la cartographie de la méditation dans l'enseignement supérieur
L'Initiative Mindfulness France a présenté, en mai 2023, au Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, une cartographie des établissements de l’enseignement supérieur dans lesquels des interventions ou des formations de méditation sont proposées.
Cinquante d’entre elles ont été recensées, dans de nombreuses grandes villes françaises.
Cette note détaille les lieux, types d'établissements, types d'enseignements et domaines concernés ainsi que des recommandations de politiques publiques pour mieux intégrer la méditation de pleine conscience dans la formation des étudiants et favoriser la santé mentale dans l'enseignement, véritable enjeu de santé publique.
>> Télécharger la note de l'IMF
Cinquante d’entre elles ont été recensées, dans de nombreuses grandes villes françaises.
Cette note détaille les lieux, types d'établissements, types d'enseignements et domaines concernés ainsi que des recommandations de politiques publiques pour mieux intégrer la méditation de pleine conscience dans la formation des étudiants et favoriser la santé mentale dans l'enseignement, véritable enjeu de santé publique.
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Novembre 2022 : le Conseil scientifique de l'éducation nationale publie sa note sur la méditation de pleine conscience à l’école
Que penser de la diffusion des pratiques de méditation de pleine conscience dans les écoles françaises ?
L’objectif de cette note, rédigée par Franck Ramus, avec Stanislas Dehaene, Stéphanie Mazza, et Elena Pasquine est de passer en revue les connaissances scientifiques sur leurs effets et de fournir des éléments de réflexion sur les bénéfices et les coûts potentiels associés à leur diffusion.
En conclusion, le CSEN ne voit pas de raison impérieuse d’interdire la pleine conscience et d’autres
pratiques de bien-être dans l’éducation nationale, mais ces pratiques devraient être strictement
encadrées. Compte tenu des nombreuses questions restant ouvertes, une possibilité pourrait être
d’en limiter pour l’instant l’usage au cadre des recherches scientifiques. Une autre possibilité serait
d’autoriser les pratiques sous réserve de conformité aux protocoles scientifiquement validés dans
l’état actuel des connaissances.
>> Télécharger la note du CSEN
L’objectif de cette note, rédigée par Franck Ramus, avec Stanislas Dehaene, Stéphanie Mazza, et Elena Pasquine est de passer en revue les connaissances scientifiques sur leurs effets et de fournir des éléments de réflexion sur les bénéfices et les coûts potentiels associés à leur diffusion.
En conclusion, le CSEN ne voit pas de raison impérieuse d’interdire la pleine conscience et d’autres
pratiques de bien-être dans l’éducation nationale, mais ces pratiques devraient être strictement
encadrées. Compte tenu des nombreuses questions restant ouvertes, une possibilité pourrait être
d’en limiter pour l’instant l’usage au cadre des recherches scientifiques. Une autre possibilité serait
d’autoriser les pratiques sous réserve de conformité aux protocoles scientifiquement validés dans
l’état actuel des connaissances.
>> Télécharger la note du CSEN
15 septembre 2020 - Nouvelle édition du rapport de l'IMF sur "La Pleine conscience dans la société française : réalités et perspectives"
Comment le domaine de la santé s'intéresse au sujet de la Pleine conscience, pour les patients autant que pour les personnels soignants ? Comment les programmes de présence attentive pour les enfants se développent dans l’Éducation nationale ? Quelles entreprises proposent des programmes de Pleine conscience pour leurs collaborateurs ? La méditation peut-elle aider les détenus pour leur réinsertion ?
Après une première édition en 2017, l'IMF a souhaité mettre à jour les informations faisant état des avancées de la pratique de la Pleine conscience dans la société française et plus particulièrement dans les domaines de la santé, de l'éducation, du travail et de la justice. Ce rapport, destiné prioritairement aux hommes-femmes politiques et autres décideurs publics, est accompagné de recommandations afin que les politiques publiques puissent soutenir le développement de la pratique de la Mindfulness dans les différents domaines étudiés.
>> Télécharger le rapport 2020 de l'IMF
Après une première édition en 2017, l'IMF a souhaité mettre à jour les informations faisant état des avancées de la pratique de la Pleine conscience dans la société française et plus particulièrement dans les domaines de la santé, de l'éducation, du travail et de la justice. Ce rapport, destiné prioritairement aux hommes-femmes politiques et autres décideurs publics, est accompagné de recommandations afin que les politiques publiques puissent soutenir le développement de la pratique de la Mindfulness dans les différents domaines étudiés.
>> Télécharger le rapport 2020 de l'IMF
2017 - "La Pleine conscience dans la société française : réalités et perspectives" : 1er rapport réalisé par l'IMF
Les membres du CA, en collaboration avec les membres d'honneur et d'autres experts français, ont travaillé sur plusieurs mois pour élaborer un rapport qui dresse un panorama des initiatives qui ont lieu actuellement en France dans le domaine de la santé, le travail, l'éducation et la justice.
Ce rapport présente des chiffres clés et il est accompagné de préconisations pour permettre une diffusion plus large de la pratique de la Pleine conscience dans les différents domaines étudiés.
>> Télécharger le rapport 2017 de l'IMF
Ce rapport présente des chiffres clés et il est accompagné de préconisations pour permettre une diffusion plus large de la pratique de la Pleine conscience dans les différents domaines étudiés.
>> Télécharger le rapport 2017 de l'IMF
Les principales études en France en cours
- Une étude des effets de la Mindfulness sur l'anxiété, le bien-être et les aptitudes des élèves scolarisés du CE2 au CM2 est sortie le 17 octobre 2019. Voir ici pour accéder à l'étude
- Une étude cancer du sein, programme MBSR et activité physique est en cours au CHU de Strasbourg
- Une grande étude européenne sur l'effet de la méditation en prévention du vieillissement cérébral et de la maladie d'Altzheimer pilotée par l'INSERM de Caen et Gaëlle Chetelat est également en cours.
- Une étude cancer du sein, programme MBSR et activité physique est en cours au CHU de Strasbourg
- Une grande étude européenne sur l'effet de la méditation en prévention du vieillissement cérébral et de la maladie d'Altzheimer pilotée par l'INSERM de Caen et Gaëlle Chetelat est également en cours.
En Grande Bretagne
Le rapport Mindful Nation UK
Une enquête d’évaluation des bénéfices potentiels de la mindfulness pour un ensemble d’enjeux politiques a été initiée en Grande Bretagne par le groupe d'études parlementaire (Mindfulness All-Party Parliamentary Group) et la Mindfulness Initiative. Cette enquête réalisée sur 1 an a été rendue publique en octobre 2015 sous le nom "Mindful Nation UK".
Une traduction française de l'introduction est disponible ici
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The Mindfulness Initiative 2 ans après...
Quel est le constat 2 ans après la parution du rapport Mindful Nation UK ? Quelles actions ont vu le jour dans les 4 domaines étudiés ? The Mindfulness Initiative nous fait part de leurs avancées.